miércoles, 6 de marzo de 2013
Teoria e historia del diseño
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FACULTAD DE ARTES
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PARCELADOR
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Programa: Arquitectura
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Semestre: 1–2013 |
Prerrequisito:
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Asignatura: Teoría
e Historia del diseño
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No. de Créditos:
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Horas Trabajo Aula: 6
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Código: 70613051 |
Periodo Académico: 2011 – I
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Horas Trabajo Independiente:
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Área: Teoría e historia
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Tipo de Asignatura:
Teórica ( ) Práctica ( ) Teórico-práctica ( X )
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Número de Estudiantes: 24
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Presentación o justificación
Introducir
al estudiante en el conocimiento de los principales hechos arquitectónicos y
urbanos ocurridos durante los primeros periodos de la historia del hombre, en
referencia con su contexto artístico, técnico y social. El curso tendrá como
eje principal la interpretación y reflexión de los movimientos culturales a
través de los siglos.
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Semana
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Contenidos
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Estrategias y Logros
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Herramientas
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Tema
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Aplicación
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Estrategias Pedagógicas
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Estrategias de Evaluación
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Logro esperado
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Bibliografía
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Requerimientos físicos o tecnológicos
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Actividad Presencial
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Actividad no presencial
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EC
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AP
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TS
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MP
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AC
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AS
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PA
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CI
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CA
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CP
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CC
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Obligatoria
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Complementaria
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TA
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AU
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SC
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1
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GRECIA
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Estudio, debate y
exposiciones individuales y en grupo, destinado a la adquisición y fijación
de conocimientos y competencias.
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Lecturas, realización de trabajos
individuales y de grupos
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Entender las teorías histórico-culturales
su contexto artístico, técnico y social
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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PATETTA,
LUCIANO.”Historia De La Arquitectura - Antología Crítica” Edit. H. Blume
RISEBERO BILL, Historia
dibujada de la Arquitectura. Editorial Celeste, Madrid 1991
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2
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ROMA
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Evaluación
permanente de los trabajos, integrada con ejercicios para acreditar el dominio
de la información y los conocimientos adquiridos.
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Trabajo personal
de comprensión de textos y su relación con obras arquitectónicas.
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Puntualizar
sobre detalles artísticos y arquitectónicos y promover la capacidad de observación
a través del análisis de procesos históricos de diseño.
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia
dibujada de la Arquitectura. Editorial Celeste, Madrid 1991
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3
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CRISTIANISMO
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Valoración permanente
de los trabajos, que acrediten el dominio de los conocimientos adquiridos y guía hacia una actitud crítica para la sustentación
de proyectos
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Lecturas, realización de trabajos
individuales y de grupos
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Entender las teorías histórico-culturales
su contexto artístico, técnico y social
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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PATETTA,
LUCIANO.”Historia De La Arquitectura - Antología Crítica” Edit. H. Blume
RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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4
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MEDIEVAL I
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Estudio, debate y
exposiciones individuales y en grupo, destinado a la adquisición y fijación
de conocimientos y competencias.
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Trabajo personal
de comprensión de textos y su relación con obras arquitectónicas.
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Puntualizar sobre detalles artísticos y arquitectónicos
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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5
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GOTICO
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Evaluación permanente
de los trabajos, integrada con ejercicios para acreditar el dominio de la información
y los conocimientos adquiridos.
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Lecturas
Realización
de trabajos individuales y de grupos
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Entender las teorías histórico-culturales
su contexto artístico, técnico y social
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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6
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Estudio, debate y
exposiciones individuales y en grupo, destinado a la adquisición y fijación
de conocimientos y competencias.
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Lecturas
Realización
de trabajos individuales y de grupos
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Puntualizar sobre detalles artísticos y arquitectónicos
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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7-8
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ISLAM
OCCIDENTAL
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Evaluación permanente
para los trabajos, integrada con pruebas para acreditar el dominio de la información
y los conocimientos adquiridos.
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Trabajo personal
de comprensión de textos y su relación con obras arquitectónicas.
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Entender las teorías histórico-culturales
su contexto artístico, técnico y social
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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9-10
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RENACIMIENTO
I
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Estudio, debate y
exposiciones individuales y en grupo, destinado a la adquisición y fijación
de conocimientos y competencias.
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Lecturas
Realización
de trabajos individuales y de grupos
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Entender las teorías histórico-culturales
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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11-12
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RENACIMIENTO
II
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Evaluación permanente
de los trabajos, integrada con ejercicios para acreditar el dominio de la información
y los conocimientos adquiridos.
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Trabajo personal
de comprensión de textos y su relación con obras arquitectónicas.
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Puntualizar sobre detalles artísticos y arquitectónicos
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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13-14
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BARROCO I
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Estudio, debate y
exposiciones individuales y en grupo, destinado a la adquisición y fijación
de conocimientos y competencias.
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Lecturas
Realización
de trabajos individuales y de grupos
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Entender las teorías histórico-culturales
su contexto artístico, técnico y social
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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15-16
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ROCOCÓ
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Evaluación permanente
para los trabajos, integrada con pruebas para acreditar el dominio de la información
y los conocimientos adquiridos.
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Trabajo personal
de comprensión de textos y su relación con obras arquitectónicas.
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Puntualizar
sobre detalles artísticos y arquitectónicos y promover la capacidad de observación
a través del análisis de procesos históricos de diseño.
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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16-17
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NEOCLASICISMO
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Estudio, debate y
exposiciones individuales y en grupo, destinado a la adquisición y fijación
de conocimientos y competencias.
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Lecturas
Realización
de trabajos individuales y de grupos
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Entender
las teorías histórico-culturales.
Adquirir
conocimientos ordenados sobre los tipos fundamentales de la arquitectura universal
que influyeron directa o indirectamente nuestra arquitectura.
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NORBERG-SCHULZ, CHRISTIAN.”Arquitectura
Occidental”. Edit. G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia dibujada de la Arquitectura.
Editorial Celeste, Madrid 1991
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18
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VANGUARDIAS
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Evaluación permanente
de los trabajos, integrada con ejercicios para acreditar el dominio de la información
y los conocimientos adquiridos.
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Trabajo personal
de comprensión de textos y su relación con obras arquitectónicas.
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Puntualizar sobre detalles artísticos y arquitectónicos
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NORBERG-SCHULZ,
CHRISTIAN.”Arquitectura Occidental”. Edit.
G. Gili, Barcelona
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RISEBERO BILL, Historia
dibujada de la Arquitectura. Editorial Celeste, Madrid 1991
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Datos del Docente
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Nombre:
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Ramiro
Ernesto González Laverde
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Pregrado:
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Arquitectura
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Postgrado:
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Urbanismo
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Correo electrónico:
|
ramirogonzalez@arquitecto.com
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Contratación:
|
Medio
tiempo
|
Firma del Docente:
____________________________ Fecha de
entrega: 7/03/2013
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